Trang Chủ
Kỹ năng học tập, kỹ năng sống và định hướng cá nhân là chủ đề chúng tôi luôn nhắc phụ huynh quan tâm ngay từ cấp hai. Đây là giai đoạn con bắt đầu hình thành thói quen tự chủ trong học tập.
Một phụ huynh từng kể rằng gần đến kỳ kiểm tra, con vẫn hỏi mẹ nên ôn môn nào trước. Khi đó, con đã học lớp bảy được một năm.
Câu chuyện này không hiếm gặp trong số những gia đình chúng tôi từng trò chuyện cùng. Phần lớn các em quen được nhắc nhở từng bước.
Khi phải tự sắp xếp việc ôn tập, các em khá lúng túng và trông chờ vào bố mẹ. Các em chưa quen tự mình chủ động.
Vì sao học sinh cấp hai cứ chờ bố mẹ nhắc mới ôn bài
Đến gần ngày thi mới cuống cuồng ôn dồn dập là tình trạng khá phổ biến ở lứa tuổi này.
Khi chưa có thói quen chia đều thời gian, các em thường để dồn phần lớn kiến thức đến sát ngày thi. Điều này khiến áp lực tâm lý tăng cao rõ rệt.
Hiệu quả ghi nhớ cũng kém hơn nhiều so với cách ôn tập rải đều theo từng giai đoạn. Đây là điều đội ngũ chúng tôi nhận thấy qua nhiều năm tư vấn cho phụ huynh.
Thiếu kỹ năng chia nhỏ mục tiêu học tập theo tuần là nguyên nhân sâu xa của tình trạng này.
Lập kế hoạch không đơn thuần là ghi ra danh sách môn cần ôn. Nó còn đòi hỏi khả năng ước lượng thời gian cho từng phần kiến thức.
Đáng tiếc, đây là kỹ năng mà nhiều em chưa từng được ai hướng dẫn cụ thể. Điều này đúng cả ở nhà lẫn ở trường.
Một học sinh lớp tám ở Hải Phòng luôn đạt điểm khá. Nhưng mỗi lần thi, em lại thức khuya ôn bài đến hai, ba giờ sáng.
Khi hỏi kỹ, em thừa nhận không biết bắt đầu từ đâu nên cứ để tới sát ngày mới học.
Sau khi được hướng dẫn cách chia lịch ôn theo tuần, kết quả học tập của em ổn định hơn hẳn. Quan trọng hơn, em không còn thức khuya học dồn như trước nữa.
Cách hướng dẫn con từng bước lập kế hoạch ôn tập
Dùng lịch tuần thay vì kế hoạch cả tháng
Nên bắt đầu bằng lịch tuần thay vì lịch tháng. Một kế hoạch trải dài cả tháng thường khiến con cảm thấy choáng ngợp và khó hình dung nên bắt đầu từ đâu.
Khi chia theo từng tuần, con dễ nhận ra môn nào cần ưu tiên ôn trước. Ví dụ, môn có bài kiểm tra sớm hơn nên được xếp lên đầu danh sách.
Môn con đang học yếu cũng cần được ưu tiên tương tự. Cách làm này giúp con vừa dễ thực hiện, vừa có thể điều chỉnh linh hoạt nếu tuần đó phát sinh việc đột xuất.
Chia nhỏ mục tiêu để con có cảm giác hoàn thành
Đặt mục tiêu quá lớn thường khiến con nản ngay từ tuần đầu tiên. Thay vì yêu cầu con ôn hết một cuốn sách trong một tuần, nên chia nhỏ thành từng phần cụ thể hơn.
- Mục tiêu theo buổi học: chẳng hạn hoàn thành hai chương Toán trong ba buổi tối, giúp con theo dõi tiến độ hằng ngày thay vì học dồn cuối tuần.
- Mục tiêu theo môn yếu: dành nhiều thời gian hơn cho môn con hay bị điểm thấp, thay vì chia đều thời lượng bất kể mức độ hiểu bài.
- Mục tiêu tự thưởng nhỏ: sau khi hoàn thành một phần kế hoạch, con có thể nghỉ ngơi hoặc làm việc mình thích để duy trì động lực.
Khi những mục tiêu nhỏ được hoàn thành liên tục, con dần cảm nhận được sự tự chủ trong việc học.
Cảm giác đó, theo quan sát của chúng tôi, quan trọng hơn nhiều so với việc ép con ngồi vào bàn đủ số giờ mỗi ngày. Ép con ngồi đủ giờ mà không hiểu vì sao mình học thường không mang lại hiệu quả tương xứng.
Nhà trường đồng hành cùng gia đình trong việc rèn kỹ năng sống
Nhiều trường hiện nay đã lồng ghép hướng dẫn lập kế hoạch vào giờ sinh hoạt lớp. Cách làm này giúp học sinh không chỉ tập trung vào kiến thức chuyên môn.
Giáo viên dành một phần thời gian để hướng dẫn học sinh cách lập kế hoạch cá nhân. Học sinh cũng được khuyến khích chia sẻ kinh nghiệm quản lý thời gian với nhau.
Cách làm này giúp kỹ năng lập kế hoạch được rèn luyện tự nhiên hơn. Con sẽ không cảm thấy gượng ép như khi chỉ có bố mẹ nhắc nhở ở nhà.
Với những gia đình muốn con ứng dụng thêm công nghệ vào việc lập kế hoạch hằng ngày, có thể tham khảo cách quản lý thời gian học tập hiệu quả nhờ công nghệ hỗ trợ. Cách này giúp phụ huynh hướng dẫn con áp dụng sao cho phù hợp lứa tuổi.
Bên cạnh việc lập kế hoạch bằng giấy bút truyền thống, một số gia đình đã bắt đầu cho con làm quen với cách tích hợp công nghệ vào quy trình học tập thông minh hơn. Tuy nhiên, cách này phù hợp hơn với các em đã có nền tảng tự giác nhất định.
Đội ngũ chúng tôi cũng thường xuyên cập nhật nhiều bài viết liên quan trong chuyên mục học tập trên website. Đây là nơi phụ huynh có thể tìm thấy nhiều phương pháp ôn thi và rèn kỹ năng tự học cho học sinh các cấp.
Nếu gia đình muốn tham khảo thêm góc nhìn giáo dục từ một đơn vị đào tạo khác, có thể xem qua một trang giáo dục khác. Đây là cách để đối chiếu thêm phương pháp phù hợp với con mình.
Kỹ năng học tập, kỹ năng sống và định hướng cá nhân là nền tảng dài hạn
Kỹ năng học tập, kỹ năng sống và định hướng cá nhân không chỉ giúp con vượt qua các kỳ thi ở cấp hai.
Nó còn là nền tảng để con tự tin hơn khi bước vào môi trường học tập khắt khe hơn ở bậc trung học phổ thông. Ở đó, khối lượng kiến thức và áp lực thi cử đòi hỏi khả năng tự quản lý cao hơn rất nhiều.
Biết tự lập kế hoạch còn giúp con rèn tính tự chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình. Điều này không chỉ dừng lại ở việc ôn thi.
Con học cách tự quyết định nên ưu tiên việc gì trước. Con cũng học cách chấp nhận điều chỉnh khi kế hoạch chưa hiệu quả.
Đây chính là nền tảng cần thiết cho việc định hướng nghề nghiệp và cuộc sống sau này. Nó không chỉ gói gọn trong chuyện điểm số.
Một phụ huynh khác từng chia sẻ rằng con chị học rất giỏi ở cấp hai nhờ biết tự lập kế hoạch. Nhưng khi lên cấp ba, con lại bối rối vì khối lượng bài vở tăng đột ngột.
Sau khi được gợi ý tham khảo thêm chuyên mục kỹ năng sống trên website, chị đã cùng con điều chỉnh lại cách phân bổ thời gian. Mọi thứ dần ổn định trở lại sau vài tuần kiên trì.
Điều chúng tôi muốn nhắn gửi đến phụ huynh
Kỹ năng tự lập kế hoạch quan trọng hơn việc học thêm nhiều giờ mỗi ngày. Một học sinh biết sắp xếp thời gian hợp lý thường đạt kết quả tốt hơn. Cách học dồn ép mà thiếu định hướng thường kém hiệu quả hơn.
Chúng tôi mong phụ huynh kiên nhẫn đồng hành cùng con trong giai đoạn đầu. Thói quen này cần thời gian để hình thành.
Khi con đã quen với việc tự lập kế hoạch từ cấp hai, hành trình học tập ở những năm sau sẽ nhẹ nhàng hơn. Điều này giúp ích rất nhiều về lâu dài. Nếu phụ huynh muốn hiểu rõ hơn về cách đội ngũ chúng tôi xây dựng nội dung tư vấn kỹ năng học tập, kỹ năng sống và định hướng cá nhân cho học sinh, có thể ghé qua trang giới thiệu về đội ngũ biên tập. Trang này chia sẻ thêm về định hướng nội dung của website.