Trang ChủPhụ huynh ở xa hỏi trường có lớp học online không, ban giám hiệu còn lúng túng
Một trường học từng gặp tình huống này: vài phụ huynh chuyển nhà ra xa trường, hỏi liệu con có thể tiếp tục theo học chương trình cũ qua hình thức trực tuyến hay không.
Ban giám hiệu lúng túng, vì trước giờ trường chỉ quen dạy trực tiếp. Nhu cầu học trực tuyến song song với lớp học truyền thống lại ngày càng phổ biến hơn sau vài năm gần đây.
Vì sao nhiều trường vẫn ngần ngại mở thêm hình thức học trực tuyến
Nhiều trường lo ngại chất lượng giảng dạy không đồng đều giữa lớp trực tiếp và lớp online, sợ học sinh học từ xa sẽ thiệt thòi hơn so với bạn bè ngồi trong lớp.
Thiếu kinh nghiệm về hạ tầng công nghệ cũng là rào cản lớn. Trường không biết bắt đầu từ đâu để vận hành song song cả hai hình thức học mà không rối loạn quản lý.
Việc số hóa điểm danh và báo cáo phụ huynh theo từng buổi cũng là một phần hạ tầng công nghệ nhiều trường chưa quen, dù đây là nhu cầu thực tế khi có thêm lớp học trực tuyến song song.
Sự khác biệt giữa lớp online tạm thời và một hệ thống đào tạo trực tuyến bài bản
Lớp học qua ứng dụng gọi video đơn thuần chỉ giải quyết được phần truyền đạt bài giảng, nhưng thiếu hẳn phần quản lý tiến độ học, bài tập và điểm số của từng học sinh.
Một hệ thống đào tạo trực tuyến đầy đủ cần theo dõi được từng học sinh tham gia học ra sao: có vào lớp đúng giờ không, làm bài tập chưa, điểm số thế nào qua từng buổi.
Những yếu tố cần chuẩn bị trước khi triển khai lớp học trực tuyến song song
Đội ngũ giáo viên cần được hướng dẫn cách giảng dạy phù hợp với hình thức trực tuyến, vì dạy qua màn hình đòi hỏi kỹ năng giữ sự chú ý của học sinh khác hẳn dạy trực tiếp trên lớp.
Nội dung bài giảng cũng cần được số hóa lại một cách bài bản, thay vì chỉ quay lại nguyên bài giảng trên lớp rồi đăng lên, vì cách trình bày cho màn hình cần ngắn gọn và trực quan hơn.
Nhiều trường còn bối rối chưa biết quản lý trung tâm giáo dục song song hai hình thức học như thế nào, nên thường phải thử vài công cụ trước khi tìm ra cách vận hành phù hợp nhất với đội ngũ hiện có.
Kinh nghiệm chọn nền tảng phù hợp cho trường học quy mô vừa và nhỏ
Nên ưu tiên nền tảng có sẵn, dễ triển khai, thay vì tự xây dựng hệ thống riêng từ đầu, vốn tốn rất nhiều thời gian và cần đội ngũ kỹ thuật chuyên trách mà trường học ít khi có sẵn.
Nền tảng chọn dùng cần có khả năng quản lý riêng theo lớp, theo khối, để không lẫn lộn dữ liệu học sinh giữa các lớp khác nhau khi số lượng lớp online tăng dần theo thời gian.
Tham khảo một hệ thống elearning để hình dung mô hình triển khai thực tế
Xem thêm để tham khảo cách một nền tảng tổ chức lớp học, bài giảng và theo dõi tiến độ học sinh trong thực tế, thay vì chỉ hình dung trên giấy.
Sau khi tham khảo, nên đối chiếu lại với quy mô và ngân sách thực tế của trường trước khi quyết định đầu tư, tránh chọn nền tảng quá phức tạp so với nhu cầu hiện tại.
Sai lầm khiến việc triển khai học trực tuyến song song không hiệu quả
Sai lầm phổ biến nhất: áp dụng đồng loạt cho toàn trường ngay từ đầu, mà chưa thử nghiệm ở quy mô nhỏ để phát hiện vấn đề trước khi nhân rộng.
Sai lầm khác: thiếu kênh hỗ trợ kỹ thuật riêng cho phụ huynh và học sinh khi gặp sự cố trong lúc học, khiến buổi học bị gián đoạn mà không ai biết liên hệ với ai để xử lý.
Lộ trình triển khai từng bước cho trường mới bắt đầu làm quen với đào tạo trực tuyến
Nên bắt đầu thí điểm với một vài lớp trước, thay vì triển khai toàn trường ngay lập tức. Cách này giúp phát hiện sớm những vấn đề phát sinh mà không ảnh hưởng số đông học sinh.
Thu thập phản hồi từ giáo viên và phụ huynh sau mỗi giai đoạn thí điểm để điều chỉnh kịp thời, trước khi quyết định mở rộng sang các lớp, khối khác trong trường.
Việc chuẩn bị kỹ lưỡng này cũng giống tinh thần khi các trường tìm hiểu chuyển đổi số ứng dụng AI trong giáo dục, luôn cần đi từng bước nhỏ thay vì nhảy vọt ngay vào công nghệ mới mà chưa có sự chuẩn bị đầy đủ.
Câu hỏi thường gặp
Trường học quy mô nhỏ có đủ khả năng triển khai hệ thống đào tạo trực tuyến không?
Hoàn toàn có thể, nếu chọn nền tảng có sẵn phù hợp quy mô thay vì cố xây dựng hệ thống riêng phức tạp. Bắt đầu từ vài lớp thí điểm là cách khả thi cho trường nhỏ.
Chi phí đầu tư ban đầu cho hệ thống đào tạo trực tuyến của trường học là bao nhiêu?
Chi phí phụ thuộc vào nền tảng chọn dùng và số lượng học sinh tham gia. Nên yêu cầu báo giá cụ thể từ vài nhà cung cấp để so sánh trước khi quyết định.
Giáo viên cần được đào tạo gì trước khi dạy lớp học trực tuyến?
Cần được hướng dẫn cách sử dụng nền tảng, cách giữ tương tác với học sinh qua màn hình, và cách xử lý các sự cố kỹ thuật cơ bản có thể xảy ra trong buổi học.
Nếu trường bạn cũng đang cân nhắc mở thêm lớp học trực tuyến song song, hãy bắt đầu từ quy mô nhỏ trước khi nhân rộng. Chuẩn bị kỹ về nền tảng và đội ngũ giáo viên sẽ giúp quá trình chuyển đổi suôn sẻ hơn nhiều.